In unserer diesjährigen Projektwoche drehte sich alles um das spannende Thema „Versuche und Experimente“. Alle Klassen unserer Grundschule machten sich mit großer Neugier und Begeisterung ans Forschen, Ausprobieren und Entdecken.
An verschiedenen Stationen konnten die Kinder experimentieren und naturwissenschaftliche Phänomene hautnah erleben. Im Bereich Wasser wurde untersucht, was schwimmt und was sinkt, wie sich Wasser verhält und welche Kräfte darin wirken. Beliebt waren auch die Experimente mit Brause, bei denen sprudelnde Reaktionen für staunende Gesichter sorgten.
Auch das Thema Farben faszinierte die Kinder: Hier beschäftigten sie sich mit optischen Täuschungen und staunten darüber, wie unser Auge und Gehirn manchmal „ausgetrickst“ werden können. Durch verschiedene Experimente erlebten sie, wie Farben und Muster unsere Wahrnehmung beeinflussen. Beim Experimentieren mit Feuer (natürlich unter sicheren Bedingungen) lernten die Schülerinnen und Schüler den verantwortungsvollen Umgang kennen und erfuhren, was Feuer zum Brennen braucht.
Im Bereich Schall gingen die Kinder der Frage nach, wie Töne entstehen und sich ausbreiten. Mit einfachen Materialien bauten sie eigene „Instrumente“ und konnten hören und sehen, wie Schwingungen funktionieren. Das Thema Luft schließlich zeigte eindrucksvoll, dass auch Unsichtbares Kraft hat – ob bei Luftballon-Experimenten oder kleinen Flugobjekten.
Die Projektwoche bot allen Kindern die Möglichkeit, selbstständig zu forschen, Fragen zu stellen und gemeinsam Lösungen zu finden. Mit viel Freude, Kreativität und Teamarbeit entstanden dabei zahlreiche spannende Entdeckungen.
Wir blicken auf eine rundum gelungene Woche zurück, in der das Lernen einmal ganz anders erlebt werden konnte – praktisch, lebendig und voller Aha-Momente!
